孩子們不能正確發(fā)音。糾正一個(gè)L音需要多長(zhǎng)時(shí)間？
假期是寶貴的，如果你的孩子說不清楚，他們?cè)诶斫夂捅磉_(dá)上就落后了。課后不要太忙，或者發(fā)揮你的特長(zhǎng)。解決語(yǔ)言問題比什么都重要！
8歲的婷婷，來自玉樹，正在讀小學(xué)二年級(jí)。從小他的“L”音就不準(zhǔn)，是班上有名的“大舌頭”。婷婷從幼兒園開始就被嘲笑。
很多幼兒園老師說很多孩子經(jīng)常發(fā)音不準(zhǔn)。眾所周知，拼音是學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，很多孩子發(fā)音不準(zhǔn)，導(dǎo)致漢語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)差
發(fā)音不準(zhǔn)
糾正一個(gè)L音需要多長(zhǎng)時(shí)間
婷婷媽媽很早就試過了。她從網(wǎng)上收集正確的發(fā)音方法，教婷婷糾正“L”的發(fā)音。然而，它并沒有工作很長(zhǎng)時(shí)間。她到婷婷報(bào)了當(dāng)?shù)氐目诓虐嗪椭鞒职?，很難得到明顯的提升。通常，單音節(jié)閱讀是準(zhǔn)確的，在口頭交流中會(huì)出錯(cuò)。從4歲到7歲，我已經(jīng)奮斗和苦惱了三年多。
婷婷媽媽認(rèn)為糾正“L”音需要很長(zhǎng)時(shí)間。所以她把婷婷帶到長(zhǎng)春星語(yǔ)語(yǔ)言的時(shí)候，就做好了持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，特意帶了很多作業(yè)和課外書，甚至還計(jì)劃臨時(shí)租房子陪她。
經(jīng)過星語(yǔ)語(yǔ)言專家的評(píng)估和檢查，我們排除了聽力和發(fā)音缺陷等諸多原因，發(fā)現(xiàn)婷婷問題很簡(jiǎn)單，只是一種單音構(gòu)音障礙。
在星語(yǔ)語(yǔ)言中，糾正“L”音其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先，找出發(fā)音功能的不足，解決舌、腭、咽的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)訓(xùn)練改變錯(cuò)誤的發(fā)音，很快就會(huì)看到效果。甚至可以在短時(shí)間內(nèi)解決，超乎你的想象。
這些困難并沒有家長(zhǎng)想象的那么高不可攀，之所以不能糾正，是因?yàn)椴涣私庖ё止δ艿闹匾砸约叭绾芜\(yùn)用糾正技巧。
婷婷的“L”音問題，短短幾天就解決了，準(zhǔn)備陪她很久的媽媽，從來沒有想到，這能解決困擾她三年的問題。如今的婷婷發(fā)音準(zhǔn)確，說話流暢，很多以前不敢說的話都能表達(dá)清楚！