發(fā)音問題最主要的表現(xiàn)是吐字不清，在兒童中比較常見。例如，一個兩歲的孩子把“姥姥”說成“腦腦”。但是如果一個4歲多的孩子，甚至一個已經(jīng)上學的孩子仍說不清“了、哥、雞、七、西”等音，那就是問題了。老百姓一般稱之為大舌頭，醫(yī)學上則稱之為構(gòu)音障礙。

　　孩子吐字不清（構(gòu)音障礙）的原因有三種：

　?。?）器質(zhì)性構(gòu)音障礙。構(gòu)音器官的結(jié)構(gòu)異?？稍斐蓸?gòu)音障礙，例如腭裂。腭裂需采用手術(shù)治療。

　?。?）腦癱，患兒除了吐字不清，還伴有智力低下、肢體運動障礙等。治療需采用語言康復及運動訓練方法。

　　（3）功能性構(gòu)音障礙，有研究表明，這類兒童常因語音不清而造成交往困難和情緒、行為問題。學齡兒童還可能出現(xiàn)學習困難，成年后就業(yè)率相對低。

　　一旦發(fā)現(xiàn)孩子有構(gòu)音障礙的現(xiàn)象，父母應帶寶寶盡快就醫(yī)，對癥下藥，及時確定發(fā)音不清的原因，積極調(diào)整孩子的心里和語言環(huán)境，對孩子進行針對性的訓練。

　　解決方法及步驟：

　?。?）發(fā)現(xiàn)小孩發(fā)音不準，首先要去找醫(yī)院醫(yī)生，看是不是先天性發(fā)音器官問題，還是功能性發(fā)音障礙。一般的專科醫(yī)生都會給出好的建議。另外，可以測測孩子的聽力，如果聽力有缺陷的話，也會造成一定的語言表達障礙，因為他聽到的話，跟我們說的原話有出入，日積月累，孩子說話就受到了影響。3歲以后的孩子，說話嚴重不清楚的就需要去醫(yī)院做一個聽力檢測。

　?。?）針對功能性發(fā)音不準，比如大舌頭，好象口里含著東西在說話似的。需要找出具體的哪些音發(fā)不清楚，是JQX 發(fā)不清，還是ZCS發(fā)不清，或者是卷舌音發(fā)不清。

　?。?）針對功能性發(fā)音不準，比如G K 發(fā)成D T ，這是發(fā)舌根音，變成了發(fā)舌尖音，也有一些剛好相反，發(fā)舌尖音，變成發(fā)舌根音。比如“高興”說成“刀興”。這種情況，就需要學會控制舌尖，舌根的靈活度?？梢园焉嗉馓Ц撸囗斏想?，讓舌尖變得有力量。也可以把舌根抬高，舌尖放下，提高舌根的力量。

　?。?）對功能性發(fā)音不準，比如“ L ”發(fā)成 “E”，”姥姥“發(fā)成“熬熬“這多是地區(qū)口音產(chǎn)生的問題，這也是發(fā)舌尖音變成發(fā)舌根音的一種表現(xiàn)。D T L 三個聲母，是差不多的發(fā)音方法，只是L音要求舌尖頂上之后，要慢慢放下來，不能太快。

　　很多小孩子小時存在著發(fā)音不準的現(xiàn)象，需要注意的是家長千萬不要模仿他的錯誤發(fā)音；發(fā)現(xiàn)他的發(fā)音有錯誤，可以試著把錯誤的單音指出來，教他發(fā)正確；家長一定要有耐心等孩子說完，不要急躁也不要打斷，更不要對孩子進行責備。父母的關(guān)愛和耐心，對孩子建立自信心，勇于表達自己起至關(guān)重要的作用；時間一長，在正確語音的指導下，發(fā)音就逐漸正確。