語言發(fā)育遲緩兒童的表現有哪些？

兒童語言發(fā)育遲緩的癥狀，明顯的是語言發(fā)育比較落后，比如孩子一歲多還不會喊爸爸媽媽爺爺奶奶等熟悉親人的稱呼。有些孩子上幼兒園了，還不能講完整的一個句子。

另外有的孩子除了語言發(fā)育遲緩外，還會出現心里的障礙孩子由于發(fā)音交流困難，從而會出現心情的抑郁和脾氣的暴躁，甚至出現上學困難等。一般情況下，此類兒童的學習成績也是比較差的。

孩子語言發(fā)育的不同時期：

寶寶在五、六個月大的時候語言能力已經開始快速發(fā)育，他們會用自己的聲音表達自己的情緒，開心時喜歡啊啊亂叫，來吸引媽媽的注意。在8個月左右的時間，寶寶便可開始牙牙學語，媽媽說什么他們也會跟著模仿。等到1-2歲已經會開始叫爸爸媽媽。

如果寶寶到了2歲，依然不喜歡說話，連簡單的詞語都不會說；3-4歲無法表達自己的想法，說話斷斷續(xù)續(xù)，這些都屬于語言發(fā)育遲緩，家長應做好及時有效的應對措施，比如去醫(yī)院檢查寶寶的生理發(fā)育情況，或采用額外的方式進行輔助治療。

0-3歲是寶寶早期語言發(fā)育的重要階段，是人類大腦發(fā)育最快的時期，因此可塑性也最強。如果在此階段，家長能夠及時發(fā)現寶寶的語言發(fā)育已偏離正常軌跡，就應給予早期干預，越早治療，將寶寶語言發(fā)育拉回正常軌道的幾率就會越大。千萬不要等到寶寶語言發(fā)育遲緩已明顯落后于同齡人再開始想辦法，這時治療難度不僅會大大增加，痊愈率也會降低。