近年來，中國青少年言語障礙發(fā)生率:2歲:17％左右，3歲:4％－7.5％，6歲:3％－6％。換言之，3歲－6歲兒童的發(fā)病率至少在4％－6％之間。語言障礙兒童接受康復(fù)或救助比例8.45%-12.53%。針對語言障礙，民政部近年來不斷加大力度完善、落實兒童福利、醫(yī)療、教育、監(jiān)護(hù)等相關(guān)保障體系，同時大力發(fā)展、整合、支持社會公益力量參與相關(guān)兒童權(quán)益保障工作，在民政部的領(lǐng)導(dǎo)下兒童權(quán)益和保障的公益組織和活動很多，但語言障礙康復(fù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)很少，針對語言康復(fù)的其社會投入還有待提高。

因此很多偏遠(yuǎn)地區(qū)，公益康復(fù)基礎(chǔ)設(shè)施不足地區(qū)應(yīng)該提高家長對語障危害的認(rèn)識，同時普及對2-3歲語言萌發(fā)階段的語障兒童進(jìn)行家庭簡易矯正方法實施。

科技和人文的十字路口，總有人性的光輝閃現(xiàn)，有的語言障礙矯正機(jī)構(gòu)利用網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)力量，開始研究網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程測音、評估，以及康復(fù)矯正指導(dǎo)建議，甚至是語音病理專家的預(yù)約等，為那些邊遠(yuǎn)山區(qū)或貧困的家庭帶去了希望和愛的呼喚。

語言是我們的個人標(biāo)簽！

有的人聲音洪亮，有的人說話低沉沙啞。

有的人張口妙語連珠，有的人笨嘴拙舌。

但是還有這樣一些人，他們說話和普通人不一樣：

有的吐字不清，有的發(fā)音不準(zhǔn)，

有的帶有很重的鼻音，有的還會卡殼、重復(fù)，

有的甚至無法發(fā)音，無法語言正常表達(dá)。

他們的這種語言方面的表現(xiàn)，統(tǒng)稱為言語語言障礙。

上帝故意關(guān)上了語言這扇門，那么就一定會有人去推開一扇窗。他們就是語言較正師。

語言障礙矯正師 Speech-Language Pathologists

聽力及語言障礙矯正師 Audiologist and Speech Pathologist

語言障礙是伴隨了人類幾千年的頑疾之一。但其理論研究和矯正是一門新興學(xué)科。有人把研究語言病理學(xué)叫做“密碼破譯”，把語言矯正專家稱為“鋼琴調(diào)音師”

破解語言障礙如同破譯密碼，需要智慧、知識、技術(shù)、經(jīng)驗、天才。更需要破釜沉舟的精神和平地起高樓的勇氣。

語言障礙矯正如同鋼琴調(diào)音，需要耐心、信心、仁愛、技巧、責(zé)任、尊重。需要全部的心血和才智，更需要鍥而不舍、百折不撓。

從診斷，分析病理，根據(jù)結(jié)果制定前期矯正方案，根據(jù)學(xué)員制定個性化特殊方案，每個過程都要小心求證，仔細(xì)觀察學(xué)員的每個過程的矯治表現(xiàn)，不斷中途進(jìn)行修正，同時還要警惕學(xué)員的心理反應(yīng)，及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)。一個學(xué)員從入校到矯正畢業(yè)，耗費的精力和心血是普通學(xué)校教師無法體會和想象的。