常見問題
如何選擇語言矯正機構？這些都是寶貴的經驗
來源：www.belizerealtyservices.com 發(fā)布時間：2023年01月22日
如何選擇語言矯正機構？這些都是寶貴的經驗
語言發(fā)育遲緩的孩子應該按時上小學嗎？99%的家長都會遇到這個問題，一個是上學的問題，一個是康復的問題。任何時候，語言發(fā)育遲緩的康復都需要放在前面，孩子的學習可以彌補，但如果錯過了康復的黃金期，孩子可能會耽誤一生。
那么如何選擇好的語言矯正機構呢？作為一名從事語言障礙康復工作多年的老師，我相信35年的經驗有資格為你提供一些有價值的建議。
1。首先要帶孩子做一個檢查，從醫(yī)學角度分析語言障礙的原因。有些醫(yī)院自己設立語言康復科。這樣選擇的好處是不會踩雷，省時省力。缺點是公共語言康復機構的學位比較緊張，你可能要等。
4。如果你的孩子是聽障兒童或者自閉癥，有嚴重的語言發(fā)育遲緩，可能不適合在線培訓，那么你一定要去機構實地考察一下，看看他們的康復課程、培訓場地、老師素質等。，順便給孩子做個綜合評價。重要的是實地看看真實的康復案例，看看孩子們真實的訓練狀態(tài)。
發(fā)育遲緩的孩子需要先上學嗎？一位家長給我們留言說，孩子6歲了，該上小學了，但是有人建議讓孩子晚一年上學，因為孩子語言發(fā)育慢，理解和表達能力比同齡人差。孩子的語言發(fā)育遲緩到什么程度？
我們看了家長發(fā)來的測評報告。孩子整體發(fā)育落后，不僅有語言障礙，還有智力水平。
家長糾結兩點:1。如果讓孩子上學，他們怕孩子學習成績落后，影響自信心。更害怕遭遇同學的歧視和排擠。2.如果讓孩子晚一年上學，孩子的語言和智力問題會不會改善是個未知數，但這是浪費時間。
99%的家長可能為了孩子的“未來”而選擇“隨班就讀”，卻忽略了普通教育對于這類特殊的孩子來說是非常困難的，在他們還沒有準備好之前就把他們送到普通學校還是有風險的。
因為學校不可能為了一個語言發(fā)育遲緩的孩子而放慢學習的節(jié)奏。另外，普通學校的老師大多沒有語言康復的經驗，對這些“特殊”的學生往往束手無策。所以這些孩子必然會遇到學習和生活上的困難。當他們覺得自己處處不如別人時，自尊心和自信心就會受到打擊。
語言發(fā)育遲緩的孩子應該按時上小學嗎？99%的家長都會遇到這個問題，一個是上學的問題，一個是康復的問題。任何時候，語言發(fā)育遲緩的康復都需要放在前面，孩子的學習可以彌補，但如果錯過了康復的黃金期，孩子可能會耽誤一生。
那么如何選擇好的語言矯正機構呢？作為一名從事語言障礙康復工作多年的老師，我相信35年的經驗有資格為你提供一些有價值的建議。
1。首先要帶孩子做一個檢查，從醫(yī)學角度分析語言障礙的原因。有些醫(yī)院自己設立語言康復科。這樣選擇的好處是不會踩雷，省時省力。缺點是公共語言康復機構的學位比較緊張，你可能要等。
2。家長在通過網絡為孩子尋找語言康復機構時，一定要仔細瀏覽官網，看一看備案和資質，以及官網的運營時間。如果這個機構在行業(yè)內已經超過20年，說明這個機構確實有很好的運營基礎和豐富的經驗，值得信任和嘗試。
4。如果你的孩子是聽障兒童或者自閉癥，有嚴重的語言發(fā)育遲緩，可能不適合在線培訓，那么你一定要去機構實地考察一下，看看他們的康復課程、培訓場地、老師素質等。，順便給孩子做個綜合評價。重要的是實地看看真實的康復案例，看看孩子們真實的訓練狀態(tài)。
發(fā)育遲緩的孩子需要先上學嗎？一位家長給我們留言說，孩子6歲了，該上小學了，但是有人建議讓孩子晚一年上學，因為孩子語言發(fā)育慢，理解和表達能力比同齡人差。孩子的語言發(fā)育遲緩到什么程度？
我們看了家長發(fā)來的測評報告。孩子整體發(fā)育落后，不僅有語言障礙，還有智力水平。
家長糾結兩點:1。如果讓孩子上學，他們怕孩子學習成績落后，影響自信心。更害怕遭遇同學的歧視和排擠。2.如果讓孩子晚一年上學，孩子的語言和智力問題會不會改善是個未知數，但這是浪費時間。
99%的家長可能為了孩子的“未來”而選擇“隨班就讀”，卻忽略了普通教育對于這類特殊的孩子來說是非常困難的，在他們還沒有準備好之前就把他們送到普通學校還是有風險的。
因為學校不可能為了一個語言發(fā)育遲緩的孩子而放慢學習的節(jié)奏。另外，普通學校的老師大多沒有語言康復的經驗，對這些“特殊”的學生往往束手無策。所以這些孩子必然會遇到學習和生活上的困難。當他們覺得自己處處不如別人時，自尊心和自信心就會受到打擊。
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