孩子發(fā)音不準(zhǔn)一般都是這些原因?qū)е碌?/h1>

來(lái)源：www.belizerealtyservices.com 發(fā)布時(shí)間：2023年09月21日

  孩子說(shuō)話不清楚，語(yǔ)言障礙，說(shuō)話不清楚！專家表示，這與智力關(guān)系不大，主要影響因素是家庭為嬰兒創(chuàng)造的語(yǔ)言環(huán)境是否良好。
  說(shuō)話不清楚有幾個(gè)可能的原因，有些嬰兒的語(yǔ)言發(fā)育相對(duì)較晚，有些嬰兒因?yàn)榧彝フZ(yǔ)言環(huán)境不好，老人幫助照顧孩子或家里的老人和孩子交流較少。
  孩子說(shuō)話不清楚，孩子的聽(tīng)覺(jué)器官有問(wèn)題?？赡軣o(wú)法區(qū)分別人的語(yǔ)言，模仿錯(cuò)誤，可能會(huì)導(dǎo)致很多發(fā)音不準(zhǔn)確，俗稱聽(tīng)力障礙，或聾兒！檢查是否有腭裂、唇裂等口腔疾病
  這也是孩子說(shuō)話不清楚的關(guān)鍵。
  不要誤以為舌系帶，因?yàn)樯嘞祹Ф虥](méi)有公認(rèn)的定義，所以很多研究都有不同的結(jié)果。
  至于語(yǔ)言能力的困難，我認(rèn)為僅限于那些非常嚴(yán)重的舌系帶，比如不能正常伸展，或者連嘴唇都達(dá)不到！
  說(shuō)話不清楚的腦性障礙，如自閉癥、腦癱！
  在日常生活中，0~3歲的嬰兒語(yǔ)言發(fā)展快，也是關(guān)鍵的階段，細(xì)心的父母在實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，嬰兒在這一時(shí)期的語(yǔ)言發(fā)展速度相當(dāng)驚人，只要一點(diǎn)指導(dǎo)，嬰兒就可以說(shuō)一些多個(gè)單詞，學(xué)會(huì)使用各種基本類型的句子，說(shuō)話也會(huì)出現(xiàn)一些復(fù)雜的句子。這一時(shí)期的嬰兒也非?？释c父母溝通，父母不能忽視孩子的溝通欲望，耐心地與孩子溝通。有時(shí)孩子吐不清楚或發(fā)音錯(cuò)誤，父母不嘲笑他，及時(shí)糾正指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子。
  此外，面對(duì)嬰兒的語(yǔ)言問(wèn)題，只要不是疾病，父母就不應(yīng)該太緊張。輕松愉快的環(huán)境，游戲和娛樂(lè)的方式會(huì)讓孩子們?cè)敢獗磉_(dá)，如果父母太緊張，總是強(qiáng)迫孩子說(shuō)話，可能會(huì)產(chǎn)生相反的效果哦。在尊重孩子意愿的基礎(chǔ)上，正確的指導(dǎo)是重要的。
  1:無(wú)論孩子發(fā)音是否清晰，都要鼓勵(lì)孩子發(fā)音。
  2:指向一個(gè)物品，清晰準(zhǔn)確地告訴孩子物品的名稱，同時(shí)說(shuō)出物品的顏色、形狀和大小。
  三:讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)出與他/她關(guān)系密切的人的稱謂。
  四：經(jīng)常和孩子一起讀圖畫(huà)書(shū)，用清晰的聲音讀給孩子聽(tīng)。
  五:鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言和手勢(shì)一起表達(dá)需要
  六:鼓勵(lì)孩子說(shuō)一些日常用語(yǔ)，比如“謝謝”、"你好"、“再見(jiàn)”等。
  七：鼓勵(lì)孩子們回答問(wèn)題，重復(fù)自己的經(jīng)歷。

上一條： 唇腭裂是顱頜面常見(jiàn)的先天性畸形
下一條： 得了口吃怎么辦？口 吃 矯 正 的 原 則是什么呢？