首頁 > 新聞動(dòng)態(tài)
> 常見問題
常見問題
兒童患有腦癱怎樣治療并做好家庭教育呢
來源：www.belizerealtyservices.com 發(fā)布時(shí)間：2024年04月06日
兒童腦癱會(huì)對(duì)兒童的身心健康產(chǎn)生非常嚴(yán)重的影響，這讓許多父母非常擔(dān)心，他們有些人不知道孩子是否患有腦癱，兒童腦癱有什么癥狀，這實(shí)際上非常危險(xiǎn)，那么，兒童患有腦癱如何治療呢？
1、過于安靜，主動(dòng)運(yùn)動(dòng)少。
2、腦癱的高危因素發(fā)現(xiàn)在出生前、出生時(shí)和出生后。如妊娠期感染、風(fēng)疹、嚴(yán)重妊高征、兒童窒息、早產(chǎn)兒、嚴(yán)重黃疸、兒童出生后顱內(nèi)出血等。
3、肌肉張力和姿勢(shì)經(jīng)常出現(xiàn)異常，如雙手屈指內(nèi)收、雙拳緊握、前臂內(nèi)旋、頭頸后仰等。
4、運(yùn)動(dòng)發(fā)展落后。如果3個(gè)月到4個(gè)月大的兒童俯臥位不能垂直或抬頭不穩(wěn)定，4個(gè)月后仍不能用前臂支撐負(fù)荷，支撐站時(shí)腳尖著地或下肢太直、太交叉等。
5、兒童出生后喂養(yǎng)困難，如吮吸無力、哭聲弱或多哭，容易受到驚嚇。
腦癱兒童如何做好家庭教育？
1、鼓勵(lì)孩子說話
多表揚(yáng)腦癱兒童，鼓勵(lì)他們說話的熱情，幫助他們樹立說話的信心；當(dāng)孩子說話時(shí)，要立即回應(yīng)，激勵(lì)他們表達(dá)自己想說的話。不要批評(píng)和指責(zé)孩子。
2、增加說話和活動(dòng)的數(shù)量
腦癱兒童如何進(jìn)行家庭教育？專家說，父母不應(yīng)該因?yàn)闆]有回應(yīng)而失去信心，而應(yīng)該利用各種機(jī)會(huì)與孩子交談；在玩游戲時(shí)，與孩子進(jìn)行呼吸和聲音訓(xùn)練，教學(xué)和娛樂，引起孩子對(duì)訓(xùn)練的興趣。
3、保持正確的姿勢(shì)
專家指出，當(dāng)兒童具有良好的軀干控制能力和進(jìn)食能力時(shí)，他們可以開始語言訓(xùn)練，并與兒童眼睛的高度保持一致。如果位置太高，會(huì)使兒童全身過度伸展，不利于發(fā)音。因此，保持正確的態(tài)度是非常重要的。
4、教育要持之以恒
注意對(duì)腦癱兒童的持續(xù)教育。語言矯正和訓(xùn)練是長(zhǎng)期而艱苦的。父母應(yīng)該有很大的耐心和毅力。只有堅(jiān)持不懈，才能有所收獲，為患有語言障礙的腦癱兒童打下良好的語言基礎(chǔ)。
1、過于安靜，主動(dòng)運(yùn)動(dòng)少。
2、腦癱的高危因素發(fā)現(xiàn)在出生前、出生時(shí)和出生后。如妊娠期感染、風(fēng)疹、嚴(yán)重妊高征、兒童窒息、早產(chǎn)兒、嚴(yán)重黃疸、兒童出生后顱內(nèi)出血等。
3、肌肉張力和姿勢(shì)經(jīng)常出現(xiàn)異常，如雙手屈指內(nèi)收、雙拳緊握、前臂內(nèi)旋、頭頸后仰等。
4、運(yùn)動(dòng)發(fā)展落后。如果3個(gè)月到4個(gè)月大的兒童俯臥位不能垂直或抬頭不穩(wěn)定，4個(gè)月后仍不能用前臂支撐負(fù)荷，支撐站時(shí)腳尖著地或下肢太直、太交叉等。
5、兒童出生后喂養(yǎng)困難，如吮吸無力、哭聲弱或多哭，容易受到驚嚇。
腦癱兒童如何做好家庭教育？
1、鼓勵(lì)孩子說話
多表揚(yáng)腦癱兒童，鼓勵(lì)他們說話的熱情，幫助他們樹立說話的信心；當(dāng)孩子說話時(shí)，要立即回應(yīng)，激勵(lì)他們表達(dá)自己想說的話。不要批評(píng)和指責(zé)孩子。
2、增加說話和活動(dòng)的數(shù)量
腦癱兒童如何進(jìn)行家庭教育？專家說，父母不應(yīng)該因?yàn)闆]有回應(yīng)而失去信心，而應(yīng)該利用各種機(jī)會(huì)與孩子交談；在玩游戲時(shí)，與孩子進(jìn)行呼吸和聲音訓(xùn)練，教學(xué)和娛樂，引起孩子對(duì)訓(xùn)練的興趣。
3、保持正確的姿勢(shì)
專家指出，當(dāng)兒童具有良好的軀干控制能力和進(jìn)食能力時(shí)，他們可以開始語言訓(xùn)練，并與兒童眼睛的高度保持一致。如果位置太高，會(huì)使兒童全身過度伸展，不利于發(fā)音。因此，保持正確的態(tài)度是非常重要的。
4、教育要持之以恒
注意對(duì)腦癱兒童的持續(xù)教育。語言矯正和訓(xùn)練是長(zhǎng)期而艱苦的。父母應(yīng)該有很大的耐心和毅力。只有堅(jiān)持不懈，才能有所收獲，為患有語言障礙的腦癱兒童打下良好的語言基礎(chǔ)。
相關(guān)文章
- 重慶語言矯正淺談!哪些方法能判斷孩子有沒有說話問題2020年08月05日
- 重慶語言矯正淺析口吃有哪些癥狀和特征？2020年08月10日
- 重慶語言矯正淺析語言發(fā)育障礙病理病因是什么？2020年09月01日
- 重慶語言矯正：常見易錯(cuò)發(fā)音糾錯(cuò)及非母語者問題2020年11月10日
- 重慶語言矯正中心介紹一些改善兒童語言障礙的方法2023年12月02日
