最新消息
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23 2017 08
發(fā)音不準(zhǔn)擋不住我就業(yè)之路！
我叫林婉，今年22歲，來自浙江紹興。我兩三歲時因為一次高燒，之后就聽力受損，直到我上幼兒園中班時才被老師發(fā)現(xiàn)，于是，父母就給我配了助聽器。不知道是因為聽力的影響還是什么原因，我說話很不清楚，別人聽起來很困難，我說起來也很費力。很多人一見我就覺得我好像不是正常人，為此，我性格變的非常膽怯，不自信。父母跑遍了大小醫(yī)院，檢查完后都生理正常，智力也沒問題，查不出問題所在。
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23 2017 08
請多給口吃者一些理解尊重！
國際口吃日——國際社會為加強(qiáng)對口吃的重視，1997年由美國言語語言聽力聯(lián)合會、口吃聯(lián)合會歐洲聯(lián)盟、國際言語流暢協(xié)會和國際口吃聯(lián)合會四個組織共同決定：每年的10月22日為國際口吃日。
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28 2017 07
兒童語言障礙都有哪些癥狀
1、兒童語言障礙分為語言發(fā)育遲緩和構(gòu)音障礙。語言發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)為三個方面：即發(fā)展的起點遲、發(fā)展的速度慢、達(dá)到的水平低。也就是說，一般正常兒童在1-1.5歲時已經(jīng)有明顯的語言能力發(fā)展，而語遲的孩子語言能力發(fā)展在時間上要晚許多，且與同齡孩子相比，說話能力也要差很多。像說話晚(2歲甚至2歲后才開始)，3歲不能說句子，言語簡單，詞匯貧乏等都屬于這個范疇。
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19 2017 07
兒童治療口吃的最佳時機(jī)
兒童口吃的治療也有最佳時間段，錯過的話會給治療帶來難度。 口吃也是病，兒童口吃最佳治療時間是六七歲，不要等到孩子進(jìn)入青春期后再治療，因為進(jìn)入青春期后，口吃會導(dǎo)致嚴(yán)重的心理壓力，不利于孩子身心健康成長。
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19 2017 07
專家解讀怎么矯正口吃
重慶藍(lán)天語言矯正怎么矯正口吃?藍(lán)天專家來講解下怎么矯正口吃： 專家指出：口吃兒童的語言器.官及神經(jīng)系統(tǒng)一般都是正常的，只要及時進(jìn)行矯正，選擇正確的治療方法，口吃、大舌頭是完全可以克服的。兒童口吃的矯正分為心理治療和語言矯正訓(xùn)練兩個部分。
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03 2017 07
重慶口吃矯正后會復(fù)發(fā)么？
答： 準(zhǔn)確，扎實，深入的學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法和技能，是保證口吃矯正效果的基礎(chǔ)；同時雙方默契配合，是矯正口吃的保證；健康的心態(tài)，針對性的心理輔導(dǎo)是矯正中的關(guān)鍵；及矯正后的一段時間內(nèi)的鞏固維持也是使口吃矯正效果持久不可少的環(huán)節(jié)。這些內(nèi)容缺一不可。這是客觀真實的回答。
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26 2017 06
沙葉新：我曾是個結(jié)巴!
我很小就患口吃。我的口吃是嚇出來的。我小時調(diào)皮，父親就叫一個像門神一樣的山東漢子手執(zhí)板斧嚇我，我一見到他便驚恐萬狀，口不能言，久而久之，說話就結(jié)巴了?？诔宰钆氯藧u笑，越怕，口吃越厲害。記得上初中時，寒假去南京成賢街的市圖書館借書，面對圖書管理員我就是開不了口，因為“同志”的“同”字怎么也說不出來。
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09 2017 06
藍(lán)天語言矯正分享一些口吃的矯治原理與方法
我中心矯治口吃的特色是以學(xué)習(xí)如何講話好為切入點，而不是以治病為出發(fā)點。以幫助學(xué)員轉(zhuǎn)變、提升、成長為宗旨。綜合運用精神分析、行為主義、人本主義與認(rèn)知主義四大流派的理論，在這些理論的指導(dǎo)下，主要采用以下一些方法：
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09 2017 06
重慶語言矯正有哪些方法
正常的呼吸是語言流暢的重要條件?？诔曰颊咴谥v話時由于精神緊張、心慌意亂，往往使語言機(jī)能失去平衡，伴隨著發(fā)音器官的痙攣而造成呼吸紊亂，而呼吸的紊亂又會加重語言障礙，因此口吃患者必須掌握正確呼吸的規(guī)律，重新再學(xué)習(xí)及訓(xùn)練“呼吸法”。大家都知道，播音員的發(fā)音，聲樂家的的歌唱，都離不開呼吸法的練習(xí)。
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06 2017 05
重慶語言矯正講口吃者在實踐中的類型
由于每個人個體上的差異，口吃在每個人的身上也有不同的語言和心理特征。根據(jù)這些不同的特征，在實踐中我們將口吃者又分了六種： 1、語言性口吃者 這類口吃者也就是我們前面所提到過的第一階段的口吃者，即3－12左右的兒童口吃者。從我們的專業(yè)上來看，他們還算不上真正的口吃者，只是語言上有了明顯的口吃現(xiàn)象，心理上幾乎還沒有任何問題。這是口吃發(fā)生的最原始狀態(tài)，也是實踐中最容易矯正的一類口吃者。
