唇腭裂是顱頜面常見的先天性畸形

在尊重孩子意愿的基礎上，正確的指導是很重要的

兒童語言教育有助于提高思維和想象能力

發(fā)音不準確，教家長如何使用正確的矯正方法

兒童語言障礙是各種能力發(fā)展的常見障礙

口吃、聽力障礙和構(gòu)音障礙是語言障礙人群中較多的三類

發(fā)音矯正機構(gòu)：發(fā)音矯正方法簡單

讓我們來看看舌頭的針對性訓練，用一些簡單的方法來幫助發(fā)音

小孩說話遲緩怎么辦？

說話晚、說話不清、語言邏輯不清、表達混亂等。這些都是說話慢的特點。很多家長搜索“如何訓練孩子說話慢？”你會得到很多答案，但這些可能不適合你的孩子。如何訓練孩子說話慢？科學的矯正方案可以從觀察開始，根據(jù)特點和原因制定。

怎樣提高語言清晰度？

簡單來說就是“聽-看-聽”，也就是從聽開始，然后回到聽。糾正發(fā)音時，可以先聽發(fā)音。當孩子說錯話時，他們可以看看自己的口型來發(fā)音，然后回到聽的狀態(tài)。

家長在家怎么給孩子正確的做言語矯正？

語言矯正對聽力障礙兒童的語言能力發(fā)展非常重要，但并不是每個聽力障礙兒童都需要語言矯正。對于聽力干預早、聽力損失輕、聽力效果好的聽力障礙兒童基本上不需要語言矯正，這些兒童可以利用聽力反饋在日常生活中成功學習說話，只有聽力干預不理想，干預時間晚，不能完全正確的發(fā)音或錯誤的發(fā)音習慣固化聽力障礙兒童需要語言矯正干預。