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孩子的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)或口齒不清需要注意

來源：www.belizerealtyservices.com 發(fā)布時(shí)間：2024年01月06日
  孩子的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)或口齒不清需要注意。孩子小的時(shí)候舌頭軟，也就是說模仿能力很強(qiáng)。如果孩子從小聽到的話語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)他們以后的發(fā)音會(huì)有很大的影響，小的時(shí)候也不會(huì)糾正。隨著年齡的增長，發(fā)音問題會(huì)更難糾正。
  發(fā)音不準(zhǔn)主要是由以下幾個(gè)方面引起的
  1受周圍環(huán)境影響
  在孩子學(xué)習(xí)語言的階段，他們沒有得到標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音指導(dǎo)。有些家長因?yàn)槊τ诠ぷ鞫鲆暳撕⒆拥恼Z言培養(yǎng)。孩子對(duì)語言的掌握是在模仿和交流中逐漸提高的，也就是說，如果孩子沒有一個(gè)好的語言榜樣，他們會(huì)不自覺地學(xué)習(xí)一些當(dāng)?shù)氐姆窖园l(fā)音或模糊的發(fā)音，這使得孩子很難取得進(jìn)步。
  父母認(rèn)為孩子的發(fā)音很有趣
  有些父母沒有意識(shí)到發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的問題，他們會(huì)認(rèn)為孩子還小，發(fā)音問題會(huì)糾正，他們會(huì)覺得孩子的一些發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)和可愛的孩子的聲音會(huì)很有趣，故意逗孩子讓孩子重復(fù)這些錯(cuò)誤的聲音，讓孩子潛意識(shí)地覺得他們的發(fā)音是正確的。
  33兒童思維與語言發(fā)展不平衡
  孩子的大腦經(jīng)常有一些無拘無束的幻想，他們的思維發(fā)展迅速，想說，想表達(dá)很多事情，但因?yàn)樗麄冋莆盏脑~匯不多，所以很多時(shí)候感覺“詞使用恨少”，表達(dá)能力差，孩子很焦慮，所以有時(shí)會(huì)發(fā)出一些模糊的歡迎來代表他們想說的話或句子。此外，由于孩子們不知道詞匯的真正含義，他們?cè)谥貜?fù)成人語言時(shí)經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)誤。
  如果父母發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)音不正確，他們應(yīng)該幫助他們及時(shí)糾正錯(cuò)誤。如果聽力不良是由生理缺陷引起的，他們應(yīng)該接受專業(yè)的康復(fù)治療。如果不是生理原因引起的，家長可以從以下幾個(gè)方面幫助孩子糾正錯(cuò)誤的發(fā)音。
  1給孩子一個(gè)良好的語言環(huán)境
  和孩子說話時(shí)，盡量慢慢說話。使用普通話發(fā)音要盡可能標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子多聽標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的音頻，鼓勵(lì)孩子多說話，給孩子大膽犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，但不要忽視他的錯(cuò)誤，讓孩子一步一步慢改正。
  2要培養(yǎng)孩子的聽音能力
  只有聽得正確，才能發(fā)音正確。孩子的聽力需要培養(yǎng)。通過漢語拼音，他們可以幫助孩子學(xué)習(xí)正確的發(fā)音。如果他們能戰(zhàn)斗，他們自然會(huì)讀，如果他們能讀，他們會(huì)說。教孩子發(fā)音時(shí)，要讓孩子看成人口型（唇型、舌位）。

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