常見問題
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03 2021 03
蘭天語言矯正是如何對五歲的孩子語言矯正的？
語言障礙的康復(fù)絕不是教孩子說話那么簡單。根據(jù)蘭天語言矯正康復(fù)中心多年的康復(fù)經(jīng)驗，針對不同原因造成的語言發(fā)育遲緩的康復(fù)原則和訓(xùn)練技巧，具有很強(qiáng)的針對性和針對性。既要從病理原因給予功能性健康，又要刺激兒童的認(rèn)知本能、意識覺醒等方面給予足夠的信息刺激，使其在精神狀態(tài)上達(dá)到接近正常兒童的水平，從而接受各種康復(fù)訓(xùn)練干預(yù)。
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03 2021 03
五歲孩子不會說話的原因有哪些？
語言發(fā)育遲緩的學(xué)術(shù)定義是，由于各種已知或未知的原因，口語表達(dá)或理解能力落后于同齡兒童。根據(jù)不同的原因和個體，語言發(fā)育遲緩的預(yù)防和觀察期是很不確定的。有些孩子出生時因為明顯的原因可以被識別，比如先天性耳聾，比如唐氏綜合癥，比如先天性愚蠢，比如自閉癥等等。
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03 2021 03
如何應(yīng)對5歲兒童語言發(fā)育遲緩?
東東，是一個5歲的男孩，平時很安靜。她總是喜歡一個人玩，不說話，也不主動和陌生人打招呼。她要到3歲才會談起父母。在幼兒園，因為她不能照顧自己，老師經(jīng)常打擾她。老師說孩子理解和表達(dá)有問題，問她渴不渴。她指著零食想吃，問她上不上廁所。結(jié)果，東東尿褲子了。
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20 2021 02
嬰兒非器質(zhì)性構(gòu)音障礙如何避免？
語言離不開聲音器官、聽覺器官的發(fā)展和大腦功能的完善。發(fā)音器官的形狀和功能沒有異常，但如果訓(xùn)練不夠，會導(dǎo)致構(gòu)音障礙，發(fā)音錯誤，說話不清，使別人聽不懂。在嬰兒期，輔食引入不當(dāng)，口腔運動能力缺乏適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，可能會影響寶寶以后咀嚼和吞咽能量的能力，以及舌頭運動不靈活，甚至?xí)绊懞⒆拥恼０l(fā)音，即非器質(zhì)性構(gòu)音障礙。
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17 2021 02
語言矯正中心告訴你孩子發(fā)音不清的原因
語言矯正中心告訴你孩子發(fā)音不清的原因
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17 2021 02
日常引導(dǎo)孩子說話的方法有哪些？
在生活中教孩子說話。
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11 2021 02
語言矯正中心告訴你寶寶要學(xué)會說話有哪些技巧？
語言矯正中心告訴你寶寶要學(xué)會說話有哪些技巧？
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04 2021 02
幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵是什么？
重復(fù)，重復(fù)，重復(fù) 研究人員發(fā)現(xiàn)，兒童從父母和助教那里聽到的詞匯與他們的智商和學(xué)習(xí)成績之間有著密切的關(guān)系。TA聽了你的話，會慢慢嘗試自己說，會學(xué)到越來越多的單詞?？傊?，你可以繼續(xù)說。比如在路上走，可以指著過往車輛對寶寶說：“這是車，那是出租車，那是公交車，那是紅綠燈……”反反復(fù)復(fù)，說不定寶寶再見面就會說出來！
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04 2021 02
促進(jìn)寶寶語言發(fā)展你能做什么？
促進(jìn)寶寶語言發(fā)展你能做什么？
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12 2021 01
如何糾正語言障礙才是完善的恢復(fù)？
語言障礙矯正是所有語言康復(fù)的捷徑，但很多人對語言康復(fù)還不熟悉，不知道什么樣的矯正才是康復(fù)，這涉及到一個語言康復(fù)概念的完善矯正的重大意義——
