行業(yè)動態(tài)
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09 2017 08
兒童語言障礙是怎樣治療的
語言障礙,也許當(dāng)只有患者或其親人才能感受到這個詞的可怕,兒童語言障礙,給孩子的成長帶來的影響,經(jīng)歷過的家長最清楚。 為了不給孩子造成不可挽回的影響,需要盡早矯正,那么,語言障礙在什么時候矯正最好呢? 正常孩子在3-4歲是語言發(fā)育的高峰期,大多數(shù)孩子已經(jīng)會說話了,也有了一定的配合能力,所以一般這個年齡段是進(jìn)行語言矯正的最佳時期。
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28 2017 07
兒童語言障礙什么時候矯正
語言障礙,也許當(dāng)只有患者或其親人才能感受到這個詞的可怕,兒童語言障礙,給孩子的成長帶來的影響,經(jīng)歷過的家長最清楚。 為了不給孩子造成不可挽回的影響,需要盡早矯正,那么,語言障礙在什么時候矯正最好呢?
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26 2017 06
美國關(guān)于口吃者的大腦的最新科研成果
新奧爾良圖蘭大學(xué)的一個神經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),長期口吃的人腦部左額葉或右額葉的形狀不規(guī)則,而這兩個地方正是人腦控制語言和詞匯的區(qū)域。科學(xué)家利用聲音圖像反饋系統(tǒng)對16名長期口吃的學(xué)員和16名健康者的大腦進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)口吃者左額葉或右額葉明顯比正常人大,同時其腦部形狀的不規(guī)則也很突出。醫(yī)學(xué)記錄表明,口吃者沒有任何身體缺陷,出現(xiàn)口吃可能是因?yàn)樯窠?jīng)因素或嬰幼兒學(xué)習(xí)時期承受過重壓力等環(huán)境原因所致。
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06 2017 05
語言發(fā)育過程藍(lán)天語言矯正舉例發(fā)展的幾個階段
根據(jù)多年理論研究和教學(xué)實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)一個人從開始不口吃到變成一個真正的口吃者一般需要經(jīng)歷三個階段。 第一階段,語言上出現(xiàn)大量口吃現(xiàn)象階段。 原因我們在上面剛剛分析過,主要是由于內(nèi)部語言和外部語言發(fā)育不平衡和與別人模仿等原因造成的。這時的孩子還沒有什么心理問題,只是語言上出現(xiàn)了明顯的口吃現(xiàn)象,還不能算做真正的口吃者。只能稱之為語言上有明顯口吃現(xiàn)象的正常兒童。
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07 2017 04
重慶語言矯正教你呼吸與發(fā)音的協(xié)調(diào)訓(xùn)練
一、呼吸與發(fā)音的協(xié)調(diào)訓(xùn)練 我們知道‘口吃病’的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是心理障礙,但我們觀察口吃患者時,很容易就會發(fā)現(xiàn)他們的呼吸紊亂,發(fā)音困難等癥狀,這是‘口吃病’的外在表現(xiàn),所以重慶語言矯正要講呼吸與發(fā)音訓(xùn)練是矯正口吃的必備武器。 口吃者由于音前恐懼,緊張,心慌造成呼吸急促,或說話時急,重,猛,快,用力過大造成膈肌向上逼........
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07 2017 04
正視口吃,認(rèn)識口吃從而做到語言矯正
重慶口吃矯正口吃病的矯治,決不能把它當(dāng)做一種習(xí)慣來治。 口吃患友,你們可以想想,哪有這樣的越改越加重的,越改越變壞的習(xí)慣,像隨地亂吐痰這個壞習(xí)慣。我們能越改越隨地亂吐痰嗎?可是,"口吃"你們改了很多 年,有的達(dá)到幾十年,為什么沒改好?因?yàn)榭诔圆〔⒎亲焐系牟?,而是心理的病,把口吃病?dāng)做一種習(xí)慣來治,那就找錯了方向;
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07 2017 04
重慶語言矯正告訴你:人既不能制造感情,亦不能消滅感情
人既不能制造感情,亦不能消滅感情,感情的糾葛只能通過認(rèn)識療法、分析療法,達(dá)到疏通。對口吃的恐懼只不過是恐懼而已,是一種極單純的恐懼,若 發(fā)展成思想矛盾就復(fù)雜了,從單純發(fā)展到復(fù)雜完全是由于"不要怕"這個對抗和壓制的自我暗示引起的,從單純恐懼發(fā)展到復(fù)雜恐懼的區(qū)別在于對恐懼的對象不同。
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07 2017 04
口吃矯正最簡單方法——重慶語言矯正的六步訓(xùn)練法
一、理論依據(jù): (一)、什么是口吃? 口吃,俗稱結(jié)巴,是一種常見的口語現(xiàn)象,指一種由于語言障礙引起了心理障礙,心理障礙又影響語言障礙,語言和心理相互作用、相互影響的一種語言心理失調(diào)癥。 成人一般表現(xiàn)為語言和心理兩個方面,兒童主要表現(xiàn)在語言方面,心理方面比較少。
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01 2017 04
引起兒童口吃的原因有哪些?重慶兒童語言矯正講如何正確矯正孩子口吃
重慶語言矯正提醒:兒童口吃是比較常見的現(xiàn)象,一般男孩比女孩約多3倍,兒童口吃的原因介紹如下: 1、遺傳因素:口吃患者家族發(fā)病率可達(dá)36%~55%,故有人認(rèn)為與遺傳因素有關(guān),可能為單基因遺傳。也有人發(fā)現(xiàn)口吃患者及親屬中左利手多見,認(rèn)為口吃與大腦優(yōu)勢側(cè)有關(guān)。 2、精神因素:兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性精神創(chuàng)傷之后,因而不少學(xué)說認(rèn)為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因。
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01 2017 04
四歲小孩結(jié)巴,藍(lán)天語言矯正分享七個有效預(yù)防方法
四歲小孩結(jié)巴,怎么辦,如何預(yù)防呢?口吃互助會兒童結(jié)巴治療專家解答分析,專家為家長朋友提出七個有效預(yù)防方法如下: 1、 從容不迫地說話,經(jīng)常停頓,在你的孩子說話結(jié)束后,等上一些時間再開始說話。 2、 減少你給孩子的問題。兒童在說出自已的想法時,更為自由,回答成人的問題時則非如此。不提出問題,而僅是對兒童所說的話加以評點(diǎn),讓他知道你聽清了他的話。